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关于组织开展“中航国际杯”电子商务创业大赛的通知
发布时间:2014-10-13   作者:英国beat365官方网站入口分团委 访问量:

高校学生是最具创意激情的社会群体,而电子商务是最适宜草根创业的产业。随着电子商务创业环境的不断完善和成熟,特别是在阿里巴巴、京东等国内知名电商迅速崛起的激励下,越来越多的青年学生萌生了强烈的创业激情。

大学生创业面临的首要问题就是缺乏启动资金和商业经验,而电商企业却时常面临优秀人才和项目缺乏的问题。校企互动,由企业发掘并支持学生创业无疑是很好的解决之道,既同时解决了上述问题,对企业来讲更是响应国家创新战略,履行社会责任的具体行动。

为此,共青团我校委员会与中国航空技术国际控股有限公司决定联合主办“中航国际杯”电子商务创业大赛。旨在关注大学生职业能力发展,在大学生群体中倡导创新创业文化、激发创新创业能力,深化校企联合培养人才模式,实现大学生创新创业与企业发展平台的有机结合。本次大赛重在创新引才机制,广纳校园内创新型、技能型电商人才,同时探索和建立可复制的大学生创意孵化的商业模式。

为做好“中航国际杯”电子商务创业大赛各项工作,现将相关事宜通知如下。

一、大赛主题

本次大赛以电商商业模式创新为主题,针对大学生群体进行B2C业务模式的专题探讨,特别是校园专属O2O模式探索。

二、竞赛组织

主办单位: 中国航空技术国际控股有限公司

共青团我校委员会

协办单位: 中航金网(北京)电子商务有限公司

三、参赛对象与参赛要求

1. 参赛对象

在校大学生(含研究生)。

参赛者可以自行组成优势互补、人员配备科学、结构合理的创业计划小组,以小组形式参赛(也可以个人参加)。申请参加项目可以由学生会、社团、班级发起,也可以由学生个人自发组织,团队成员应为在校学生,不限年级与专业,鼓励跨学校(发起人须为北航学生)、跨年级、跨专业的团队参赛,团队成员人数为4-10人。

对于己组织并落实创业投资资本的团队,在报名参赛时必须披露落实金额和金额来源;已从校外风险投资企业获得资金的投资项目,不再具备参赛资格。

2. 参赛要求

要求参赛团队提出一项具有市场前景并能推向市场的完整、具体、深入的商业计划书。严禁抄袭他人成果,一经发现取消比赛资格。

商业计划书要求:

项目必须围绕电子商务行业的业务模式创新;

项目必须具备创业性、实效性和可操作性;

项目的投资预算要合理、可转化性强;

商业计划书内容需包括:项目背景、市场机会、发展战略、市场营销、运营管理、财务分析、管理体系和风险评估。

四、大赛工作安排

1. 宣传推广 108-113

各学院积极组织内部宣传推广,高度重视,精心准备,结合各学院情况组织参赛。同时组织动员参赛学生积极参加宣讲大会,认真准备参赛。

2. 报名 114-1110

在11月10日前,各参赛团队将“中航国际杯”电子商务创业大赛申请表(见附件一)与商业计划书(一式三份)提交至知行北楼107,并将电子版发送至AVICINTLCHUANGYE@AVIC-INTL.CN并同时抄送邮箱Hunterlew@163.com

3. 初审 1112-1114

由组委会评审团对参赛作品进行初步筛选,挑选出参赛作品。

4. 初赛 1115

初赛形式为现场答辩,项目展示限时15分钟,评委提问限时15分钟。

组委会评审团为参赛项目打分,并确定最终参加决赛答辩的名单(前3名)。

5. 决赛准备期 1117-1128

每只队伍将由组委会安排一个导师进行决赛辅导,负责资源协调和最终方案的辅导与支持。

6. 决赛 1129

决赛形式为公开答辩,团队创意创业展示限时30分钟。参赛团队回答现场评委及嘉宾提问限时30分钟。

专家评审团对入围决赛的3个项目进行综合评审,挑选出重点扶持项目。

五、奖励机制与扶持政策

1.资金奖励

对大赛前三名每个项目团队分别给予2万元资金奖励。

1.培养期扶持政策

中国航空技术国际控股有限公司对重点项目进行资助和扶持,提供含现金与实物共30万元的扶持,主要用于重点项目供应商整合和前期运营推广。其中实物扶持包括:天虹商场、飞亚达、亨吉利、斯巴克、中航地产酒店、民生银行、平安保险、中航金网B2C平台所有供应商(联想、苹果等)线下资源。

2.成熟期扶持政策

对于培养期发展良好的项目,中国航空技术国际控股有限公司将追加资金投入,并给予配套政策支持,扶持重点项目可持续性发展。

六、其他

英国beat365官方网站入口负责人:刘寒颖 18810437406

组委会北航联系人 82313231 赵木欣

组委会中航国际联系人: 18611749242 张佳

答疑邮箱:AVICINTLCHUANGYE@AVIC-INTL.CN

具体通知和报名表参加团委网站http://www.youth.buaa.edu.cn/zuixintongzhi/6884.jhtml

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